「わくわく」の結果を振り返る

進路への意識を高めるために。

「わくわく」で職業を研究する

職業への意識を高め、理解を深める。

「人生ゲーム」を活用する

判定結果への理解を深め、自分の個性を把握する。

自分の「個性」を把握する

目標を立てる前に、まず自分の個性を理解する。

アピールポイントを発見する

自己PRに生かす。

学問を研究する

学問への意識を高め、理解を深める。

文理の選択を考える

文理選択の場面で活用する。

キャリアプランを立てる

将来の生き方を考え、学校生活の目標を立てる。

教師用「生徒理解シート」を進路面談に活用する

二者面談・三者面談で活用する。

生徒用「アドバイスシート」を保護者会に活用する

保護者が、自分の子どもの個性や長所を理解するために。

「GAKUTAN」の結果を振り返る

進路への意識を高めるために。

「GAKUTAN」で文理選択を考える

文理選択の場面で活用する。

自分の「個性」を把握する

目標を立てる前に、まず自分の個性を理解する。

アピールポイントを発見する

自己PRに生かす。

学問を研究する

学問への意識を高め、理解を深める。

職業を研究する

職業への意識を高め、理解を深める。

キャリアプランを立てる

将来の生き方を考え、学校生活の目標を立てる。

教師用「生徒理解シート」を進路面談に活用する

二者面談・三者面談で活用する。

生徒用「アドバイスシート」を保護者会に活用する

保護者が、自分の子どもの個性や長所を理解するために。

「ジブラボ」の結果を振り返る

進路への意識を高めるために。

「ジブラボ」で文理選択を考える

文理選択の場面で活用する。

「人生ゲーム」を活用する

判定結果への理解を深め、自分の個性を把握する。

自分の「個性」を把握する

目標を立てる前に、まず自分の個性を理解する。

アピールポイントを発見する

自己PRに生かす。

学問を研究する

学問への意識を高め、理解を深める。

職業を研究する

職業への意識を高め、理解を深める。

キャリアプランを立てる

将来の生き方を考え、学校生活の目標を立てる。

教師用「生徒理解シート」を進路面談に活用する

二者面談・三者面談で活用する。

生徒用「アドバイスシート」を保護者会に活用する

保護者が、自分の子どもの個性や長所を理解するために。

3つのワタシ

自己理解を深めるために。

言葉のネットワーク

自分を表現する言葉を増やすために。

ポジティブ変換

自分や他者を受け入れる。

アピール練習帳

100字で自己アピールする。

「進路のためのアドバイスシート」を授業で活用する

新入生の自己理解に。

「ちあふる」の結果の理解を深める

高校生活の充実度を示す「ちあふるレベル」を上げるために。

高校生活への適応力を高める

自分の行動を検討し言語化しよう。

高校生活の目標を考える

夢や進路希望から高校での目標を定めよう。

「ちあふる」の結果を面談で生かす

生徒の考えや悩みを理解するために。